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| Nro. de Pedido : |
T(DC) 372.6561 M929 2011 |
| Autor : |
Muñoz Méndez, María Teresa |
| Título : |
Diseño de una propuesta de intervención didáctica en el aula para el mejoramiento de la comprensión lectora en NB4 de la Escuela Particular Villa Baviera [disco compacto] / |
| Datos de Publicación : |
Chillán : Universidad del Bío-Bío. Programa Postítulo Mención Lenguaje y Comunicación para Profesores que Ejercen Segundo Ciclo de Educación Básica, 2011. |
| Descripción : |
1 disco compacto (203 h.) : il. ; 13x14 cm. |
| Materia(s) : |
POSTITULO MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION PARA PROFESORES QUE EJERCEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA- MEMORIAS, INFORMES, ETC. |
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ESPAÑOL- ENSEÑANZA ELEMENTAL- METODOLOGIA- DISCOS COMPACTOS. |
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COMPRENSION DE LECTURA- ENSEÑANZA ELEMENTAL- METODOLOGIA- DISCOS COMPACTOS. |
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LECTURA- ENSEÑANZA ELEMENTAL- METODOLOGIA- DISCOS COMPACTOS. |
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PROYECTOS EDUCATIVOS- DISCOS COMPACTOS. |
| Otro(s) Autor(es) : |
López Morales, Berta Del Carmen profesora guía |
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Universidad del Bío-Bío. Programa Postítulo Mención Lenguaje y Comunicación para Profesores que Ejercen Segundo Ciclo de Educación Básica (Chile) |
| Requerimientos del Sistema : |
Lector de disco compacto ; MicrosoftWord, Power Point, Adobe Acrobat Reader. |
| Nota(s) : |
Anexos: (h. 192-202). |
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Tesis (Postítulo Mención Lenguaje y Comunicación para Profesores que Ejercen Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2011. |
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Bibliografía: h. 190-191. |
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Memoria electrónica (Word, PDF). |
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Tamaño del archivo: 50,3 MB. |